شرح وظایف سرگروه های درسی متوسطه نظری :

1 - تدوین طرح و برنامه عملیاتی سالانه در راستای سند تحول بنیادین و بر اساس رهنمود های کارشناسی

گروه های آموزشی /سرگروه استان/دبیرخانه راهبری کشوری .

2- نظارت بر پیشرفت تحصیلی در درس مربوطه .

3- نیاز سنجی دوره های آموزشی مورد نیاز دبیران و نظارت بر اجرای آن .

4- بررسی وضعیت دبیران درس مربوطه (از نظر تخصص , مدرک و رشته تحصیلی مرتبط و غیر مرتبط و ...)

5- شناخت و آگاهی از چگونگی طرح سوالات استاندارد امتحانی, همکاری در انتخاب طراحان سوال و تصحیح اوراق امتحانی .

6- بررسی امکانات , تجهیزات و وسایل آموزشی و کمک آموزشی در درس مربوطه و نحوه تسهیل سازی استفاده دبیران.

7- تهیه و اجرای طرح های پژوهشی و تحقیقاتی کاربردی در درس مربوطه متناسب با نیازها و شرایط .

8- نقد و بررسی تخصصی و علمی کتب درسی و انعکاس آن به استان/ دبیرخانه راهبری کشوری و دفتر آموزش متوسطه نظری .

9- جمع بندی , طبقه بندی و تدوین پیشنهادات و نظرات دبیران در خصوص مسائل آموزشی وتخصصی درس خود و انعکاس آن به استان / دبیرخانه راهبری کشوری و دفتر آموزش متوسطه نظری .

10- تهیه نمونه سوالات استاندارد امتحانی و ایجاد بانک سوالات درسی به منظور استفاده همکاران و دبران در سایت مربوطه .

11- تهیه و ارائه ی طرح درس نمونه برای هر درس با همکاری دبیران و ترغیب دبیران به استفاده از آن در کلاس .

12- بازدید و مشاهده چگونگی فرآیند آنجام فعالیت های کلاسی و تدریس در واحد های آموزشی.

13- برنامه ریزی جهت افزایش و ارتقاء سطح علمی- مهارتی و آموزشی دبیران در زمینه تکنولوژی آموزشی , روش های تدریس فعال , شیوه ها ی ارزشیابی, طرح سوالات امتحانی و ...

14- پاسخگویی مستمر به سوالات دبیران منطقه و رفع اشکالات و ابهامات درسی و آموزشی آنان در درس مربوطه و پیگیری تا حصول نتیجه .

15- بررسی وضعیت آموزشی و نمرات با استفاده از محا سبه ی شاخص های آماری دردرس مربوطه و بررسی و تجزیه و تحلیل علل احتمالی افت تحصیلی و ارائه راهکارهای مناسب جهت کاهش افت تحصیلی .

16- تشویق و ترغیب دبیران به استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی .

17 – راه اندازی, ارتقاء و به روز رسانی سایت تخصصی برای گروه درسی مربوطه .

18- طراحی فعالیت های بدیع و جمع آوری ایده های خلاق دبیران در جهت تحقق اهداف سند تحول بنیادین.

و همچنین:

۱-تهیه و تنظیم تقویم اجرایی با توجه به در نظر گرفتن زمان و نوع فعالیت.

2-تهیه وبلاگ جهت دسترسی به اطلاعات ذخیره شده.

3-تهیه شناسنامه آموزشی همکاران.

4-تهیه نمودار درصد قبولی مدارس به صورت تفکیک شده در سال تحصیلی92-91

5-بررسی و تجزیه و تحلیل علل و عوامل رشد یا افت تحصیلی دانش آموزان مدارس.

6-شرکت فعال در جلسات سرگروه های اداره کل و تلاش برای به اجرا در آوردن مصوبات جلسه در منطقه.

7-حضور مستمر و جدی در جلسات شورای دبیران مدارس.

8-تهیه و تنظیم نمونه طرح درس مربوطه و ارسال آن به مدارس منطقه .

9-تهیه لیست کامل از وسایل کمک آموزشی ،کارگاهی و آزمایشگاهی به کمک ادراه و نظارت ورفع کلیه کمبودهای موجود .

10-انجام تحقیقات علمی با توجه به آخرین اطلاعات روز دنیا از طریق اینترنت و انتقال آن به مدارس مناطق و دبیران مربوطه.

11-بازدید از مدارس و نظارت کلی و چگونگی تدریس همکاران رشته درسی مربوطه.

12-مستند سازی و تهیه گزارش مکتوب از کلیه فعالیتها و عملکردها و ارائه آن به گروه آموزشی.

13-بازبینی اوراق امتحانی در هر مرحله از برگزاری امتحانات.

14-تحویل به موقع کلیه عملکردها طبق بودجه بندی اعلام شده .